El programa Juego Limpio 2030 es una estrategia de inclusión social enfocada a contribuir en la reducción de los factores de riesgo que afectan a los niños, niñas y adolescentes ecuatorianos comprendidos entre los 8 y 18 años de edad. Esta orientación se formula a partir de los preceptos legales contenidos en la Constitución de ...]]> Ecuador

El programa Juego Limpio 2030 es una estrategia de inclusión social enfocada a contribuir en la reducción de los factores de riesgo que afectan a los niños, niñas y adolescentes ecuatorianos comprendidos entre los 8 y 18 años de edad. Esta orientación se formula a partir de los preceptos legales contenidos en la Constitución de la República del Ecuador en cuanto a garantizar los derechos de los jóvenes y promover programas que aseguren su bienestar; principios que se particularizan como fundamentales para la población ecuatoriana en la Ley del Deporte, Educación Física y Recreación.

Cabe mencionar que según datos de investigación científica deportiva, cerca del 89% de ecuatorianos no practica actividades físicas intencionales de forma habitual; por tanto, se precisa contar con un conjunto de espacios físicos y asociativos que impulsen el acceso masivo al deporte, favoreciendo la ocupación positiva del tiempo libre con actividades que contribuyan a la salud, la formación y el desarrollo integral de las juventudes sin discriminación por razón de género, condición socioeconómica, etnicidad, discapacidad, etc.

En términos de la infraestructura necesaria para la implementación del programa Juego Limpio 2030, se propone la construcción y remodelación de 1,000 canchas de futbol a lo largo del territorio nacional. Estos espacios se ubicaran en establecimientos educativos o en áreas públicas y se proveerá de implementación deportiva y recursos humanos capacitados para la atención de los participantes.

La propuesta metodológica del programa se centra en el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades y destrezas deportivas que maximicen las potencialidades de los participantes de manera integral, particularmente en la adquisición de comportamientos y actitudes vinculadas a la apreciación de la diversidad, la responsabilidad, el compromiso, la valoración de sí mismo y del otro. Es decir que no solamente se enfatizará en los aspectos físicos, técnicos y tácticos, sino también en las aptitudes que les permitan convivir en un entorno de paz y armonía, en condiciones de igualdad y en ambientes emocionalmente seguros.
Para tales efectos se aprovechará el momento evolutivo de los participantes para transmitir valores mediante la actividad física, el deporte y la recreación. Unicef, define al deporte como “Una Escuela Ideal para la Vida”, ya que las destrezas y habilidades que se aprenden a través del juego son fundamentales para el desarrollo de niños, niñas y adolescentes. La cooperación, el respeto, la resolución de problemas, la comprensión, las relaciones con los demás, el liderazgo, el respeto a los demás, el valor del esfuerzo, como ganar y como perder, como manejar la competencia, el juego limpio, el compartir, la autoestima, la confianza, la honradez, el amor propio, la tolerancia, la resistencia, el trabajo en equipo, la disciplina, y el trabajo en uno mismo, son valores y habilidades que se aprenden y se fortalecen mediante la práctica de una actividad deportiva. Estos aprendizajes forjarán en ellos las bases para la construcción de su personalidad y sus relaciones con los demás, propiciando su interiorización y su proyección hacia la comunidad.
Es importante indicar que en el marco de la formulación y ejecución de la propuesta, se llevarán a cabo alianzas con instituciones públicas y privadas, así como con organismos de cooperación internacional que permitan la sostenibilidad y seguimiento de los procesos.

Objetivos
a) Objetivo general

• Poner en valor la práctica del fútbol como herramienta para la disminución de factores de riesgo en los niños, niñas y adolescentes ecuatorianos.

a) Objetivos específicos

• Generar espacios (físicos y asociativos) que favorezcan la ocupación positiva del tiempo libre, en donde se desarrollen actividades formativas para niños, niñas y adolescentes comprendidos entre 8 y 18 años de edad.
• Fomentar el desarrollo de habilidades deportivas inclusivas enmarcadas en la práctica de valores y juego limpio.
• Fortalecer las capacidades de resiliencia de niñas, niños y adolescentes, así como sus actitudes y comportamientos positivos desde el campo de juego hacia su cotidianidad.
• Promover conductas de vida saludable que incidan en la disminución de factores de riesgo como el consumo de alcohol, tabaco y drogas en poblaciones vulnerables.
• Crear un modelo de formación atractivo que vaya más allá del juego, involucrando en el proceso a diversos actores clave comprometidos en la promoción de valores, una vida saludable, la prevención de adicciones y la convivencia pacífica como habilidades individuales para la vida y competencias prácticas del capital social comunitario.

Banco Interamericano de Desarrollo
Tegucigalpa, Honduras, Febrero de 2020

El Banco Interamericano de Desarrollo -BID- como parte del compromiso social hacia las comunidades vulnerables en América, ha establecido lazos de cooperación con el Gobierno de Honduras para el abordaje de temas actualmente coyunturales. Este intercambio de experiencias incorpora las preocupaciones fundamentales por ayudar ...]]>

Banco Interamericano de Desarrollo
Tegucigalpa, Honduras, Febrero de 2020

El Banco Interamericano de Desarrollo -BID- como parte del compromiso social hacia las comunidades vulnerables en América, ha establecido lazos de cooperación con el Gobierno de Honduras para el abordaje de temas actualmente coyunturales. Este intercambio de experiencias incorpora las preocupaciones fundamentales por ayudar a los adolescentes y jóvenes de la ciudad de Tegucigalpa a fortalecer sus habilidades productivas mediante la formación, la capacitación y vinculación al mercado laboral. Asimismo, se observa que el capital social hondureño posee condiciones para la formulación de proyectos emprendedores que merecen ser apoyados para constituirse en mecanismos de inclusión social y económica.

Por tanto, se pretende generar propuestas de incidencia en la economía y empleabilidad local en barrios priorizados de la ciudad de Tegucigalpa. Para tales efectos, se ha diseñado una investigación denominada “Estudio de Mercado para la Empleabilidad, Emprendimiento y Convenio Inter Institucional para la Formación Técnica y Empleo”, el cual forma parte de las estrategias puestas en marcha por el Fondo Hondureño de Inversión Social -FHIS-, en el marco del Programa de Convivencia Ciudadana y de Mejoramiento de Barrios -PCCMB-. Dicho estudio se realizó por el Consultor Claudio Magnifico, con el apoyo de la Cámara de Comercio e Industria de Tegucigalpa.

El presente documento incorpora los aspectos más relevantes para la comprensión del proceso del estudio, sus principales resultados, los actores involucrados y las propuestas de incidencia a nivel comunitario. Se espera que la puesta en marcha de las acciones descritas puedan contribuir al desarrollo, la superación y el fortalecimiento de las capacidades de los jóvenes hondureños en situación de vulnerabilidad.

Como aspecto relevante se capacitará a 300 jóvenes de los barrios priorizados en la formación para el empleo para luego vincularlos laboralmente con empresas de la ciudad, además de apoyarlos en la generación de ideas para la realización de proyectos de emprendedurismo.

Banco Interamericano de Desarrollo
Belice 2018

Hoodlinks, es un modelo de educación olímpica, que tiene la misión de contribuir a la transformación de niños y jóvenes que viven en áreas marginales, a través del aprendizaje de los valores olímpicos y la práctica deportiva, como herramienta para la prevención de la violencia y la ...]]>

Banco Interamericano de Desarrollo
Belice 2018

Hoodlinks, es un modelo de educación olímpica, que tiene la misión de contribuir a la transformación de niños y jóvenes que viven en áreas marginales, a través del aprendizaje de los valores olímpicos y la práctica deportiva, como herramienta para la prevención de la violencia y la delincuencia. Se pretende educar con principios y valores a estos jóvenes participantes, y así, por medio de actividades deportivas, poder contribuir a la transformación de niños y jóvenes que viven en situación de vulnerabilidad. Dicho proyecto es reconocido por el Comité Olímpico Internacional como un eje social de la institución.
El mismo fue inaugurado en el mes de Septiembre de 2018 en cinco sedes, con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo BID, la Alcaldía de Belice y la Organización Panamericana de la Salud OPS.

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

Guatemala, 2018 – 2019

La presente consultoría pretende realizar la revisión del diseño metodológico del programa ejecutado por el Ministerio de Desarrollo Social -MIDES-, “Jóvenes Protagonistas”, con el objetivo de formular un camino crítico que optimice sus modelos de gestión administrativa y operativa para maximizar sus resultados. Estas ...]]>

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

Guatemala, 2018 – 2019

La presente consultoría pretende realizar la revisión del diseño metodológico del programa ejecutado por el Ministerio de Desarrollo Social -MIDES-, “Jóvenes Protagonistas”, con el objetivo de formular un camino crítico que optimice sus modelos de gestión administrativa y operativa para maximizar sus resultados. Estas acciones se llevan a cabo en cooperación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), quien desea colaborar y proyectar para el presente año, un programa de niñez y juventud más eficiente, con mejores procesos y resultados a mediano y largo plazo.

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Con la idea de desarrollar actividades deportivas y recreativas, que promuevan la convivencia ciudadana en el municipio, se crearon las Escuelas Deportivas Municipales que buscan generar hábitos de vida saludable entre sus vecinos. Como objetivo fundamental la Municipalidad de Amatitlán busca promover el deporte en todos sus géneros dando participación a la toda ...]]> Municipalidad de Amatitlán, Guatemala

Con la idea de desarrollar actividades deportivas y recreativas, que promuevan la convivencia ciudadana en el municipio, se crearon las Escuelas Deportivas Municipales que buscan generar hábitos de vida saludable entre sus vecinos. Como objetivo fundamental la Municipalidad de Amatitlán busca promover el deporte en todos sus géneros dando participación a la toda la población, contemplando la diversidad y equidad cultural, edad y sexo, para contribuir a la prevención de la violencia.

Se busca fomentar la participación de niñas/niños, adolescentes y jóvenes del municipio, en actividades educativo-deportivas, incentivando en ellos la educación física como un medio para prevenir la violencia a través de la promoción de la salud física y mental.

En Mayo de 2016, se inauguraron las Escuelas Municipales de Natación, Baloncesto, Fútbol, Aeróbicos y Karate atendiendo a más de 7000 niños, jóvenes y adultos de todo el municipio. Con la finalidad de promover los valores de convivencia pacífica en los participantes y sus familias, se generaron actividades educativas y mesas de dialogo donde se capacito a más de 5000 personas en procesos incluyentes de participación, en el cual los niños y adolescentes de las áreas seleccionadas, convivan con tolerancia y en condiciones de igualdad, promoviendo la no discriminación y estigmatización, independientemente del grupo étnico, el género, la condición física y social.

La Municipalidad de Amatitlán con el objetivo de brindar oportunidades de desarrollo a los niños y jóvenes del municipio, inauguro en el año 2016 los “I Juegos Interescolares Amatitlán 2016” donde participaron más de 10,000 alumnos de las escuelas públicas y los colegios privados del municipio en las disciplinas deportivas de Atletismo, Futsal, ...]]> Municipalidad de Amatitlán, Guatemala

La Municipalidad de Amatitlán con el objetivo de brindar oportunidades de desarrollo a los niños y jóvenes del municipio, inauguro en el año 2016 los “I Juegos Interescolares Amatitlán 2016” donde participaron más de 10,000 alumnos de las escuelas públicas y los colegios privados del municipio en las disciplinas deportivas de Atletismo, Futsal, Futbol 11, Baloncesto, Voleibol, Natación, en la rama masculina y femenina. Para dicho evento se realizó un desfile desde el Parque Central de Amatitlán, hacia el Estadio Municipal Guillermo Slowing, donde además como invitados especiales se contó con la presencia del Club Social y Deportivo Municipal encabezados por su capitán Carlos “El Pescadito Ruiz” y todas sus figuras nacionales y extranjeras. La antorcha de inauguración fue encendida por la Señora Alcaldesa Mara Marroquín y el Consejo Municipal del Municipio.